يعتمد الأداء التعليمي للطفل على مستوى تعليم والدته

Send

أجرى علماء من الولايات المتحدة دراسة استقصائية للأطفال الذين ذهبوا إلى رياض الأطفال في عام 1998 ، وبعد 9 سنوات شاركوا أيضًا في الاستطلاع.

اتضح أن الأطفال الذين أنجبت أمهاتهم بعد 19 عامًا كانوا أكثر نجاحًا في التعلم. كانت لديهم قدرات أكثر تطوراً في الرياضيات والقراءة مقارنة بالأطفال المولودين لأمهات 18 عامًا أو أقل.

وذكر أن ولادة طفل في سن المراهقة يؤثر سلبا على إنجازاته ونجاحه في المستقبل.

ولكن أداء الأمهات الصغيرات ، بعد الولادة لمواصلة تعليمهم كان أفضل بكثير. ومع ذلك ، لم يستطع هؤلاء الأطفال أنفسهم ولا إخوانهم أو أخواتهم اللحاق بأداء أقرانهم.

وبالنسبة للأمهات المراهقات أنفسهن ، كان النجاح في المدارس أكثر تواضعا بكثير من نجاح زملائهن في الفصل.

Send